根据市纪委工作安排，6月15日上午，市纪委监委和派驻纪检监察组一行，在我院516会议室组织召开洛阳农林科学院激励党员干部担当作为专项教育活动大会。市纪委第二监督检查室曹战峰副主任，院党组书记、院长赵红艺及领导班子全部成员出席会议，市纪委派驻林业局纪检监察组组长吕瑞君同志主持会议，院副科级以上中层干部参加会议。

会上，传达学习了《全市纪检监察机关激励保护党员干部干事创业若干措施》、《洛阳市纪委监委鼓励支持保护党员干部创新发展若干措施》、《洛阳市纪委监委常态化治理不担当不作为问题办法（试行）》、《洛阳市问责统筹机制暂行办法》、《全市纪检监察机关激励党员干部担当作为容错免责清单》等五个激励党员干部担当作为系列制度文件。

市纪委第二监督检查室曹战峰副主任通报了问责统筹、容错免责、打击诬告陷害、主动澄清正名、暖心回访、不担当不作为等典型案例及激励党员干部担当作为工作开展情况。

赵红艺指出，一直以来，我们始终把“激励担当作为”作为优化全院治理体系的主攻方向，一以贯之，多措并举，取得了良好成效。一是强化氛围建设，党组带头，以“凡事讲政治”的思想自觉压实责任；二是强化方向引领，丰富内涵，把“严的主基调”教育融入激励干部担当作为日常；三是强化载体建设，突出特色，以“增强干事创业原动力”为目标深化贯彻。

赵红艺强调，对照要求，我们要进一步精准查找全院在担当作为方面存在的问题，深思细悟，举一反三，为下一步整改打好基础。全院在激励担当作为方面虽然取得了一定的成绩，已经从躺平、不担当的状态走了出来，干事创业积极性得到提升，解决了担当作为从无到有的问题，现在我们要解决的是从有到优，难度很大。个别同志还存在能力问题、作风问题和思想认识问题，尤其是思想认识问题，这个问题不解决，将成为担当作为的拦路虎，所以，我们需要精准查找问题，为下一步整改打好基础。

赵红艺要求，强化担当，我们要用“壮士断腕”的自我革命勇气，在更高起点、以更高质量，让担当作为新气象闪耀全院再创辉煌新征程。从政治上引领担当作为。要党组带头担当，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，教育引导广大党员干部不断提高政治站位，以“时时放心不下”的责任感，用好对干部谈心谈话制度、民主生活会制度等，常态化进行关注、研判、协调，始终做到为担当者担当，为作为者作为，为所有担当作为者当好“首席服务官”；要支部汇聚担当，以创建“五星党支部”为载体，以五联五促为重点，经常性的教育党员、引导党员，大力弘扬伟大建党精神，加强思想政治建设和理想信念教育，保证党员干部理想信念不动摇；要在“严”的主基调下担当，牢牢把稳政治方向，在驻林业局纪检组指导下，用好院内纪检部门、内部审计机构职能作用，大力开展沉浸式、现场式、互动式廉政教育，强化内部审计检查“治未病”，让全院在合规前提下担当作为，不出事，干成事。从机制上保障担当作为。要创优良好的用人机制，坚持正确用人导向，贯彻新时代党的组织路线，坚持好干部标准，突出信念过硬、政治过硬、责任过硬、能力过硬、作风过硬，大力选拔敢于担当、务实重干、心有百姓、勇于改革、善于学习的干部；要创优典型引领机制；发挥先进典型示范作用，在全院范围内及时发现那些敢于担当、敢涉险滩、业绩突出、职工公认的先进典型，加大宣传力度，引领全院科技人员学先进，当先进，让党员干部干有标杆、行有示范、做有榜样；要创优督导机制，让更多党员干部勇担当善作为，需要激励引导，也需要规范约束，让不担当不作为者无处藏身。用好派驻监督指导、院纪检部门查找、内部审计追踪等，重点围绕“454”发展战略、重大项目推进、招投标、疫情防控、人员聘用等重点环节开展监督；从精神上激励担当作为，要从精神激励入手，不能让担当作为者失望，不能让躺平干部太平。要让担当作为者受表彰，得荣誉，得实惠，让担当作为者成为“最受尊敬的人”。要制度激励，“环境留人”激励。制度建设具有根本性，要创新制度机制，让勇担当善作为成为常态，激励引导党员干部担当作为必须把建章立制作为一项基础性工作来抓，在容错纠错方面，建立完善容错纠错机制，规范执行问责程序和澄清保护制度，卸下干部职工的思想包袱，给干事创业者吃下“定心丸”；要荣誉激励，“事业留人”激励。深入开展“弘扬科学家精神，聚焦乡村振兴有担当”特色活动，在全院再选树2个以上先进典型，引领全院科技人员学先进，当先进，建立师带徒等新型传帮带机制，形成浓厚比学赶超氛围，让全院科技人员在践行“藏粮于地，藏粮于技”的新征程上更加扛稳粮食安全责任。要改革激励，“待遇留人”激励。全面加大成果转化激励、绩效考核运用激励、揭榜挂帅制度激励等，使全院创要素充分集聚，科研活力充分迸发，让大家愿意干，肯奉献，能出彩，让担当者有荣誉，有声誉，有待遇。全面建好“党组有为、机制有效、中层有力、保障有度”这一治理体系，做到院党组积极作为，善用创新思维、前瞻部署各项工作，走在前，做表率。

会后，全体干部进行纪律规矩应知应会测试，现场作答，测试成绩在单位进行通报。